近日，陕西省教育厅正式公示了2025年度陕西省教育厅科学研究计划拟立项项目。在这一备受瞩目的省级科研立项名单中，天翼科技作为核心参与单位，携手陕西工业职业技术大学（陕西工大）与西北工业大学（西工大），凭借项目“市域低空经济产教联合体实体化运行机制研究——基于‘陕西工大’实体化共建的实践探索”成功入选。

这不仅是对天翼科技在产教融合、科教融汇领域深厚积淀的高度认可，更标志着我们在低空经济这一战略性新兴产业的人才培养与机制创新上，迈出了实质性的关键一步。

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棱境释义：“棱”取自英文“learn”，“棱境”意指学习之境。同时，棱境与“棱镜”同音，而棱镜最重要的三大功能：一是可以汇聚光芒以“共享”，二是分解光谱为“碎片”，三是改变光的路径以“重构”，与平台最核心的四大定位：共享、碎片、重构、AI异曲同工。

共享：汇聚低空行业各大企业、院校课程、设备与最新技术，免费共享、持续更新，打造低空领域产教资源的开放生态平台。

碎片：解构知识体系，开发可自由调用的“活”的资源，而非只读章节，支持被检索、编辑与重组。

重构：老师可通过轻松拖拽式组合编辑，无缝融入自有资源和全网资源，快速、灵活构建校本课，开启高效教学。

AI：基于多年沉淀的无人机细分赛道教学、产业资源，打造无人机垂类大模型，生成准确的机型、正确的作业场景、专业的文案。

平台是专为全国本科、高职、中职、技工类院校培养低空经济产业下所需人才而打造的数智化教学资源平台，全方位为院校提供模块课程、教学资源、行业资讯等多维度内容。